|
各市电教馆：
为更好地促进长三角地区学校之间的交流，激发学生的求知欲望和创新能力，上海市电化教育馆牵头主办了学生好问题征集评选活动，特邀我省中小学生参与。现将《第二届学生好问题征集评选活动方案》转发给你们，请秉承平等、开放、自愿的原则，鼓励学校积极参加。
附件：第二届学生好问题征集评选活动方案
安徽省电化教育馆
2018年9月29日
附件：
第二届学生好问题征集评选活动方案
一、活动背景
为探解“钱学森之问”，推进教育发展与创新，构建“互联网+”环境下积极向上的文化生态，进一步激发学生的求知欲望和创新能力，塑造敢于质疑、勇于探索、大胆求证的批判思维和科学素养。在上海市教育学会、上海开放大学的指导下，由上海市电化教育馆牵头主办，中国教育学会科创教育发展中心、上海市科技艺术教育中心联合主办，新民晚报、上海教育报刊总社、中国教育技术协会创客教育专委会、网龙华渔教育等单位协办，共同组织学生好问题征集评选活动（简称好问题活动），旨在培养青少年发现问题、提出问题、解决问题的创新型学习能力，推进建设创新型国家进程。
好问题活动不是一项竞赛，而是一项公益的学生科普系列活动，承诺不向学生收取任何费用；在组织学生参与活动的过程中，秉承自愿为原则，平等开放；学生所获的证书和奖项也不会作为中小学招生的依据。好问题活动将现代信息技术与学生科创相融合，一方面，学生通过自身对于自然和社会现象的观察，在互联网平台上提出新颖、科学、独创和具有应用价值的问题，提升主动并善于提问的能力；另一方面，主办方组织专家对参与学生进行指导和评审，为学生将来的学术研究奠定基础。
二、活动参与对象
上海市中小学生，特邀浙江省、江苏省、安徽省等部分省市中小学生。
三、活动安排
活动分为小学、初中、高中（包含中职）三个学段，按照网络征集、区域选拔、区域培训、组织评选、好问题活动盛典五个环节进行。 具体活动安排如下:
|
第二届学生好问题征集评选活动时间安排表
|
|
环节
|
说明
|
时间
|
备注
|
|
网络征集
|
学生登陆好问题活动官网了解概况，下载好问题APP，注册并完善个人信息，提出问题，参与互动。
|
2018年9月01日 —11月15日
|
分发海报做好宣传，联系媒体进行报道
|
|
区域选拔
|
各省市组织专家评审，总计选拔3000名学生进入到下一阶段。
|
2018年11月16日-12月2日
|
分发选拔工具，回收数据
|
|
区域培训
|
各省市可组织专家对选拔出来的学生进行5w3e问题分析法的专题辅导。
|
2018年12月3日-12月15日
|
准备培训内容和手册
|
|
组织评选
|
由主办方组织首轮和次轮评选。
首轮评选：将3000名学生分小学、初中、高中三个学段，通过专家线上视频问答的方式，评出好问题新人奖2910名，及好问题明星奖90名（小学、初中、高中各占三分之一）；
次轮评选：主办方组织专家在明星奖中评选出9名最佳好问题提名奖参加好问题活动盛典。
|
2018年12月16日—2019年1月7日
|
落实专家和学生视频答辩对接工作。新人奖和明星奖出来后，在平台上公示2周，之后进行评选最佳好问题提名奖，提名奖在平台上公示2周。
|
|
好问题活动盛典
|
9名最佳好问题提名奖面对专家进行汇报和答辩，现场评选出善问之星3名、好问之星3名、好学之星3名（善问是最高荣誉，其次是好问，再次是好学），9人中选出5人颁发好问题专项奖（最佳演讲、最佳活力、最佳实践、最佳原创、最佳思考奖）。
|
2019年1月-2月
（具体时间待定）
|
在盛典举办前，组织优秀学生进行好问题研学旅行（三天），盛典将在演播厅举行，届时在好问题APP上在线直播。
|
区域选拔名额配置规则：
区域选拔 +  x 1000
区域：是指省级地级市与直辖市行政区
例如，通过意向表收集反馈共有70个区域参加，经过网络征集后，温州市共有1万学生，活动共有100万学生参与。根据公式计算得出，温州市区域选拔名额为2000/70+10000/1000000=39位。
好问题研学旅行：
区域管理员将协助主办方组织线下活动。在好问题活动盛典举办前，主办方将组织参加盛典的9名学生及后援团（每个决赛学生带1名指导教师和2名同学）参加为期三日的研学旅行。
国际交流活动：
在好问题活动进行过程中，组委会将推荐部分优秀学生参加MFIP（分子前沿提问大奖赛）进行交流活动。MFIP是由瑞典皇家科学院主办，向全球18岁以下学生征集具有创新性的科学问题，由诺贝尔奖得主在内的科学家团队评选出10个最佳问题，今年11月中旬将在美国麻省理工学院举行颁奖典礼。
好问题评审标准：
|
选拔标准
|
|
评分类别
|
评分内容
|
分值
|
评分
|
|
提出问题
|
科学性，问题符合一般科学研究规律
|
0~30
|
|
|
新颖性与独创性，问题为原创提出，且目前尚无确定结论
|
0~30
|
|
|
学术逻辑性，问题符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件
|
0~30
|
|
|
应用性，问题解决方案具有可预见的社会效益、经济效益或效果
|
0~10
|
|
|
得分：
|
0～100
|
|
|
选拔意见：
专家：
年 月 日
|
|
|
|
首轮评选标准
|
|
评分类别
|
评分内容
|
分值
|
评分
|
|
问题研究过程
|
开展国内外相关问题的研究背景调查
|
0~20
|
|
|
明确问题研究目的
|
0~20
|
|
问题研究过程中对于技术、技能的合理应用
|
0~20
|
|
|
方案中各种实验思想、分析测试手段的应用
|
0~20
|
|
|
研究方案中呈现的价值，创新点
|
0~30
|
|
|
后续研究的建议与思考
|
0~10
|
|
|
得分：
|
0～100
|
|
|
评选意见：
专家：
年 月 日
|
|
|
|
次轮评选标准
|
|
评分类别
|
评分内容
|
分值
|
评分
|
|
问题研究成果
|
发现问题、分析问题和解决问题过程中所展现的创新性
|
0~30
|
|
|
问题研究方案设计的严密、完整、可行与实施的一致性
|
0~10
|
|
|
研究实施的科学性，各方案具有可操作性，可供推广借鉴
|
0~10
|
|
|
材料的完整性，研究背景、具体方案、研究结论交代完
全，设计类是否图纸加以辅助说明
|
0~10
|
|
|
答辩与问辩
|
研究过程独立参与程度，体现实践精神
|
0~20
|
|
|
语言组织和表达能力，逻辑思维能力
|
0~30
|
|
|
得分：
|
0～100
|
|
|
评选意见：
专家：
年 月 日
|
四、活动参与方式
1.下载软件
网络征集为线上进行，学生需下载活动官方软件“好问题”APP，软件支持PC端、安卓端、IOS端（官网下载地址： hwt.101.com）。
2.登录账号
通过活动官方软件“好问题”APP的注册入口进行实名注册，完善个人信息，使用手机号码作为登录账号，短信验证注册。
3.提出问题
建议采用5W3E提问分析法在APP上提出好问题。5W3E是一种思考方法，提供发现问题的线索，给出分析问题的思路，从而优化设计构思。
Why——为什么提出这个问题？
When——问题在何地发生的？
Where——问题在何时发生的？
What——这个问题的本质是什么？
Who——之前有谁尝试解决过这个问题？
Explore——为了获得更满意的答案，你进行了哪些探索？
Explain——探索完成后，学生用自己的语言解释探究结果，是否建立了自身经历与新的解释或概念之间的联系？
Evaluate——该问题的解答对你或你所在的地区、社会，会产生哪些积极的影响和作用？
五、活动奖项
本届活动面向中小学生，评选按小学、初中、高中（包含中职）三个学段进行，获奖选手和组织均颁发奖状和奖研金，总奖研金为50万，用于支持学生科学探究。具体奖项设置如下：
|
第二届学生好问题征集评选活动奖项
|
|
奖项
|
奖项说明
|
名额
|
|
善问之星
|
小学组、初中组、高中组各1名
|
3名
|
|
好问之星
|
小学组、初中组、高中组各1名
|
3名
|
|
好学之星
|
小学组、初中组、高中组各1名
|
3名
|
|
好问题活动盛典专项奖
|
最佳演讲、最佳活力、最佳实践、最佳原创、最佳思考等
|
在9名最佳好问题提名奖中评选5名
|
|
最佳好问题提名奖
|
小学组、初中组、高中组各 3 名
|
9名
|
|
好问题明星奖
|
小学组、初中组、高中组各 30 名
|
90名
|
|
好问题新人奖
|
由各区域进行选拔产生
|
2910名
|
|
好问题伯乐奖
|
优秀的好问题指导教师
|
50名
|
|
优秀学校组织奖
|
积极组织学生参与好问题活动的学校
|
50家
|
|
优秀区域组织奖
|
积极组织学生参与的省市级单位
|
30家
|
六、专家团队
-
中国科学院院士、复旦大学副校长——金力
-
中国科学院院士、中国探月工程首席科学家——欧阳自远
-
中国科学院院士、海洋地质学家——汪品先
-
中国科学院院士、材料科学家——邹世昌
-
中国工程院院士、复旦大学首席教授——王威琪
-
钱学森之子，高级工程师，上海交通大学钱学森图书馆馆长——钱永刚
-
美国麻省理工学院(MIT)教授、国际分子前沿领域提问大奖赛评委——张署光
-
复旦大学软件学院副院长——刘钢
-
中科院上海光机所教授——向世清
-
复旦大学计算机科学技术学院教授——牛军钰
-
交通大学农业与生物学院教授——车生泉
-
上海市教育学会会长——尹后庆
-
上海市教委副主任——倪闽景
-
上海开放大学校长——袁雯
-
上海开放大学副校长——王宏
-
上海教育报刊总社社长——仲立新
-
上海市电化教育馆馆长，特级教师——张治
-
上海市格致中学校长——张志敏
-
上海市科技与艺术教育中心主任——陆晔
-
问题化学习领衔人，特级教师，问题化学习研究所专家——王天蓉
-
网龙集团创始人兼董事长——刘德建
七、相关单位
指导单位：上海开放大学、上海市教育学会
主办单位：上海市电化教育馆、中国教育学会科创教育发展中心、上海市科技艺术教育中心
协办单位：新民晚报、上海教育报刊总社、中国教育技术协会创课教育专委会、网龙华渔教育
八、客服保障
为保障好问题活动顺利进行，及时解答用户在使用过程中的疑问，本次活动配备了客服团队进行联络工作，学生端热线：4008-591-101，主办方热线：021-65834316(上海)，客服邮箱:hwt@vip.126.com，官网地址： hwt.101.com。
|
